嘉宾观点

　　数字人民币赋能数字学生

　　丁朝杰

　　新大陆科技集团副总裁&首席战略官

　　今天交流的题目是《数字人民币赋能数字学生》。

　　有四个维度，第一维度是超级AI时代多维的挑战。大家可以看到，在超级AI时代，其实我们面临多方的挑战，有三个方面。

　　第一，数据方面的挑战。

　　第二，算力方面的挑战。

　　第三，算法方面的挑战。

　　在这个时代，其实已经不叫数据、算力、算法，而是改成了大数据、大算力、大模型。数字中国建设面临的三大核心挑战。

　　1.我认为超级AI的颠覆性升级。

　　2.人与计算机的沟通方式，以前是机器语言，现在全部上升为自然语言。

　　3.超级AI治理，用什么东西治理超级AI。

　　第二维度，超级AI时代，对教育体系造成了什么样的挑战？

　　第一，人才质量的问题。

　　第二，人才结构的问题。

　　第三，人才规模需要有AI思维，要学会用AI工具，超级AI时代在整个人才供给体系，我们需要直面大变局。

　　在教育领域，我们以学生为中心的数字化建设，即将面临一个挑战。现阶段我们的教育体系是按照教学与管理为中心的教育信息化，我们注重教学而不是重学生。

　　新大陆提出了五福并行，助推五育并举。

　　1.福证，我们统一提供可信数字身份。

　　2.福币，提供数字人民币的智能合约。

　　3.福袋，就是学生的电子学生档案。

　　4.福相，每个学生精准画像。

　　5.福才，我们有AI育才的辅助决策，要评估一个孩子到底他的未来应该走什么道路。在大模型的时代，我们来真正实现五育并举，这是以学生为中心的数字化创新。

　　第三维度，数字人民币如何赋能数字学生。

　　第一，智能合约要创新商业资源优选，我们要优选社会商业资源，入围到我们的数字智能合约清单。

　　第二，优选社会的学习资源，入围我们数字学生的智能合约清单，我们要为优质付费、为合适付费、为便利付费、为效果付费。

　　第三，智能合约要创新资源的自配模式，要定点、定时、定效、精准，你缺什么，我给你匹配什么。

　　第四，精准效果，数字人民币来解决这个问题，因此智能合约可以创新资源的自配模式。

　　那么我们可以看到，超级AI时代，数字人民币的发展也存在很多的挑战、很多困难。困难在什么地方？我认为有两个方面。

　　第一，数字经济目前是建立在工业经济的基础之上，工业经济标准化、模块化、流程化、规模化，数字经济个性化、一体化、节点化、特色化。可是我们现在刚刚从工业经济迈入到数字经济，我们所有的生产关系，我们的机制、组织、政策都是建立在工业经济的底座之上。

　　第二，如何做好数字人民币的发展，我认为数字经济要三位一体的顶层设计，深度洞察发展规律、深度洞察生态逻辑、深度洞察商业动力，尤其是商业动力。

　　第四维度，超级AI时代的数字人民币发展的一些思考。我认为未来的数字世界，在AI时代，数字人包括数字学生、数字老人、数字员工、数字分身，可能我今天这个演讲，可能分身在另外一个地方演讲。包括超级AI群，会存在很多AI群，包括ChatGPT，包括各类行业GPT。

　　那么未来的模型里面只有两类角色，一类角色叫数字人，一类角色叫超级AI群。意味着以后的交易不是我与你的交易，而是数字人与数字人，数字人与超级AI群之间关系。而数字人民币天然能够赋能AI时代的多维生产关系，并行、并时、同时都可以做这个事情。因此我认为AI时代，超级AI大模型时代的来临，而数字人民币是它的最佳Partner。因此，欢迎来到AI时代，恭喜数字人民币。

　　（以上内容根据嘉宾发言速记整理）